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首发·老万谈
今年五月10日，南方医科大学俞莉老师由于未能在上课时间到达教室上课被学生投诉，学校对俞莉老师做出 处罚，认为这是一次教学差错，扣发俞莉老师5月奖金2000元，在全院，取消本年度考评评优评先进资格。
这样的处罚不可谓不重，如果在一般情况下，如果老师不能按时去上课，又没有履行相关手续，这确实是教学事故，应当对教师实施严重的处罚，毕竟这对学生是不够公平，也能够督促老师按时来上课，对于老师的处罚能够让老师心服口服，也能够对其他老师起到警示的作用，也让学生们知道了学校的规章制度的严肃性。
不过凡事有例外，在上课与生命相比，绝大多数人会选择生命，俞莉老师之所以迟到原来是因为：在俞莉老师去教室上课前，俞莉老师分管的患儿病情危重，随时可能发生病情变化，随时可能恶化，在这种情况下，俞莉老师在上课前来到科室了解情况，进行紧急处理，在处理完事情后，俞莉老师不顾劳累，匆匆赶到教师给学生上课。
案例来说，在生命面前，一切都得让路，作为一名医生，救死扶伤是天职，医生的第一任务就是救治病人，虽然俞莉老师还是学校的老师，但是当自己有病人需要救治的时候，特别是危重病人需要救治的时候，俞莉老师起到了很好的带头示范作用，她用行动告诉学生们，敬畏生命，把生命放在第一位。
由于俞莉老师忙于救治伤号，没有第一时间跟教务处请假，也没有第一时间告知学生，虽然存在一定的过失，但是在生命面前，这样的过失又能算的了什么呢？
如果一位医生（同时也是老师），每时每刻想的是完成学校布置的教学任务，对于救死扶伤放在第二位，这样的教师还能称之为白衣天使吗？这样的医生你还敢看吗？
南方医科大学在查清了俞莉老师迟到的原因情况下，仍然对俞莉老师采取了如此严厉的处罚措施，真的让人匪夷所思，难道是为了杀鸡给猴看，杀一儆百，但是这样的做法只能寒了老师的心，也寒了患者家属的心。
相比上课，患者的生命应该是第一位的，学校应该敬畏生命，把生命放在第一位，如果老师是故意不来上课或者迟到，对其进行处理没有任何问题，但是查明了教师是因为救死扶伤仍然实施如此严格的处罚，真的让人难以接受。
对于俞莉老师来说，有了这次教训，如果以后还碰到这样的危急病人，他是不是立马放下这个病人赶去上课呢！以后这样的老师谁还敢放下课堂去救治病人呢！
其实这是一次很好的机会，跟学生做好工作，这是宣扬医者仁心的大好时机，甚至可以把课堂搬到医院里，让学生近距离接触自己的老师是如何救死扶伤的，这样的现场教学比理论教学更有意义，也更能取得好效果。
南方医科大学在明知俞莉老师迟到的原因情况下还采取如此严厉的处罚，真的寒了老师的心，也寒了患者和家属的心，更重要的是，起到了一个不好的导向作用，因为以后再碰到这样的事情，院里的老师可能会把上课放在第一位了，而把救死扶伤放在一边，这对于患者来说就是灾难。
每天不可思议的事情都在发生，只是这件事情太不可思议了。
对于学校这样的处罚，家人们认为这样的处理合适吗？你能接受吗？如果当时是你，你会做怎样的选择？救人？上课？
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